Home » Internasional Webinar Series FIP UM – Education Revolution in Post COVID Era

Internasional Webinar Series FIP UM – Education Revolution in Post COVID Era

Pada tanggal 08 Juli 2021, Saya berkesempatan menjadi pengisi acara pada event Internasional Webinar Series Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. 33 penyelenggara ikut berpastisipasi pada kegiatan tersebut. Susunan kepanitiaan dibentuk dan saya diberikan kepercayaan sebagai Reviewer bersama 7 rekan saya lainnya. Kegiatan tersebut menghadirkan narasumber-narasumber hebat yang tidak hanya dari universitas di Indonesia saja, melainkan juga menggandeng profesor maupun doktor manca negara. Hal yang menarik adalah kegiatan tersebut diperuntukkan kalangan umum. Siapa saja bisa join melalui zoom maupun youtube live.

Saya sebagai salah satu narasumber yang mengisi acara tersebut dengan menggunakan tema “Educational and Revolutional in Post Covid Era”. Kemudian, saya kembali mengisi acara dengan tema “Teaching and Evaluating For Children In Covid Era” pada tanggal 17 Juli 2020. Tak bisa dipungkiri bahwa pendidikan anak usia dini merupakan jenjang pendidikan yang memerlukan prioritas tinggi selama Pandemi Covid-19. Banyak penelitian yang mengungkapkan bahwa pandemi covid-19 memberikan tantangan tersendiri bagi guru untuk melangsungkan pembelajaran secara online.

Pelatihan, webinar, bahkan kursus dilakukan oleh tenaga pendidik agar dapat memberikan pembelajaran dan juga sistem evaluasi yang tepat untuk memantau perkembangan dan kemampuan anak. Internasional Webinar Series – Education Revolution in Post Covid Era memberikan alternatif kepada seluruh tenaga pendidikan untuk memberikan strategi yang tepat, inovasi dalam kegiatan pembelajaran, metode mengajar, hingga evalusi yang dilakukan. Saya berharap dengan adanya internasional webinar series ini dapat memberikan gagasan baru bagi seluruh pendidik dalam memberikan pendidikan terbaik pada anak selama masa pandemi covid-19.

Evania Yafie

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top