PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA BIDANG SAINS TEMA BINATANG UNTUK ANAK KELAS B DI TKN BI TLOGOWARU MALANG

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA BIDANG SAINS TEMA BINATANG UNTUK ANAK KELAS B DI TKN BI TLOGOWARU MALANG

Evania Yafie, Pramono, Endro Wahyono

Abstrak:

Tujuan Penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis komputer sebagai salah satu alternatif media pembelajaran bidang sains pada tema binatang yang menarik, efisien, serta efektif. Langkah-langkah penelitian yang dilakukan adalah: 1) Pengumpulan informasi, 2) Melakukan perencanaan, selanjutnya dievaluasi oleh para ahli, 3) Mengembangkan bentuk produk awal, 4) Melakukan uji coba kelompok kecil dengan 6 subjek, 5) Melakukan revisi terhadap produk awal, 6) Melakukan uji lapangan utama dengan 31 subjek, 7) Melakukan revisi produk. Intrumen yang digunakan adalah kuesioner tentang rancangan produk dan produk yang telah dibuat. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif berupa persentase.Hasil peneletian ini adalah 96,77% anak tertarik menggunakan media pembelajaran berbasis komputer pada bidang sains tema binatang, 84,41% media ini efisien digunakan anak dan 88,56% efektif digunakan untuk anak. Sedangkan data keseluruhan yang diperoleh dari ahli pembelajaran memiliki nilai kevalidan sebesar 91,88%, ahli materi sains anak usia dini 93,75% , dan ahli media 95,00% .

Kata Kunci :

Pengembangan, Media Berbasis Komputer, Sains TK, Tema Binatang

Abstract:

The research goal is to develop a computer-based instructional media as an alternative medium of learning science in an interesting animal theme, efficient, and effective. The steps of the research is: 1) The collection of information, 2) Planning, further evaluated by experts, 3) Develop initial product forms, 4) Perform testing small groups with 6 subjects, 5) Revise the initial product, 6) Perform a major field test with 31 subjects, 7) revise the product. Instruments used are questionnaires about the design of products and products that have been made​​. The data analysis technique used is the qualitative and quantitative analysis in the form of persentase. The results is 96.77% of the children are interested in using a computer-based instructional media on the theme of animal science, 84.41% efficient media is 88.56% used child and effectively used for children. While the overall data obtained from learning experts has a validity value of 91.88%, a material science of early childhood 93.75%, 95.00% and media expert

Keywords :
Development, Computer Based Media, Kindergarten Science, Animal Theme

Publikasi :

JURNAL PGPAUD UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Vol 1, No 1 (2013) : Volume 1, Nomor 1, Juni 2013

Dapat diakses melalui link berikut: http://journal.um.ac.id/index.php/paud/article/view/3737 atau melalui fitur search pada portal garuda

Cara Mengutip:
Yafie, E. (2012). Pengembangan media pembelajaran berbasis komputer pada bidang sains tema binatang untuk anak kelas B di TKN BI Tlogowaru Malang. Pengembangan media pembelajaran berbasis komputer pada bidang sains tema binatang untuk anak kelas B di TKN BI Tlogowaru Malang/Evania Yafie